Skip to content
หน้าแรก
ข่าว
รอบรู้
สรุปหนังสือ
บทเรียน
Apps for Education
Google Apps for Education
คอมพิวเตอร์เบื้องต้น ม.1
Graphic Design
สนุกกับ SketchUp
การพัฒนาเว็บไซต์ Web Development
การพัฒนาเกม
สนุกกับ SCRATCH
วิทยาการคำนวณ
เทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ) ม.2
เทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ) ม.3
เทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ) ม.4
เทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ) ม.5
เทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ) ม.6
การเขียนโปรแกรมเบื้องต้น
โจทย์ปัญหาภาษาคอมพิวเตอร์
เลขฐาน Base Number
Microcontroller Arduino
การผลิตภาพยนตร์
วันละ 1 ชั่วโมงกับ Python
ผลงานดีเด่น
ผลงานในชั้นเรียน
Downloads
เกี่ยวกับ
หน้าแรก
ข่าว
รอบรู้
สรุปหนังสือ
บทเรียน
Apps for Education
Google Apps for Education
คอมพิวเตอร์เบื้องต้น ม.1
Graphic Design
สนุกกับ SketchUp
การพัฒนาเว็บไซต์ Web Development
การพัฒนาเกม
สนุกกับ SCRATCH
วิทยาการคำนวณ
เทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ) ม.2
เทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ) ม.3
เทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ) ม.4
เทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ) ม.5
เทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ) ม.6
การเขียนโปรแกรมเบื้องต้น
โจทย์ปัญหาภาษาคอมพิวเตอร์
เลขฐาน Base Number
Microcontroller Arduino
การผลิตภาพยนตร์
วันละ 1 ชั่วโมงกับ Python
ผลงานดีเด่น
ผลงานในชั้นเรียน
Downloads
เกี่ยวกับ
จัดการกับคนนินทาให้อยู่หมัด
On
เมษายน 18, 2026
By
Teacher Nu
In
สรุปหนังสือ
,
เด่น
No comments
1. การเปิดโปงต้นตอเพื่อหยุดยั้งพฤติกรรม
แนวคิด:
หากทราบว่าใครเป็นต้นตอของการนินทา ให้ทำให้เขารู้ตัวว่าเรารับรู้ถึงการกระทำของเขาแล้ว เปรียบเหมือนคนที่ซ่อนตัวอยู่ใต้ผ้าห่มเพื่อคอยช็อตไฟฟ้าคนอื่น หากเราดึงผ้าห่มออก เขาก็จะไม่กล้าทำพฤติกรรมนั้นอีก
อธิบายเพิ่มเติม:
การทำให้ต้นตอรู้ตัว เป็นการส่งสัญญาณเตือนอย่างตรงไปตรงมาว่าความลับไม่มีในโลก และเราไม่ได้นิ่งเฉยต่อการกระทำที่มุ่งร้าย ซึ่งมักจะทำให้ผู้กระทำเกิดความเกรงใจและหยุดพฤติกรรมไปเอง
ตัวอย่างการนำไปใช้:
หากคุณรู้ว่าเพื่อนร่วมงานชื่อ “เอ” กำลังปล่อยข่าวลือเรื่องคุณ คุณอาจเดินเข้าไปหาในจังหวะที่มีคนอื่นอยู่ด้วย แล้วพูดด้วยท่าทีปกติว่า “เอ เราได้ยินมาว่ามีคนเข้าใจผิดเรื่องโปรเจกต์ที่เราทำอยู่ ถ้าเอมีข้อสงสัยอะไร มาถามเราโดยตรงได้ตลอดเลยนะ จะได้ข้อมูลที่ถูกต้อง”
2. พลิกวิกฤตด้วยการยอมรับและพูดให้เกินจริง
แนวคิด:
เมื่อถูกนินทา อย่ามัวแต่ปฏิเสธ แต่ให้ยอมรับและเติมแต่งเรื่องราวให้เกินจริงไปเลย จนเรื่องนั้นกลายเป็นเรื่องที่ไม่น่าเชื่อถือและตกไปเอง หรือหากเป็นความผิดพลาดที่เกิดขึ้นจริง ก็ให้ยอมรับอย่างถ่อมตนและอธิบายว่าไม่ได้เกิดจากความตั้งใจ
อธิบายเพิ่มเติม:
การปฏิเสธอย่างเกรี้ยวกราดมักทำให้คนยิ่งอยากจับผิด การโต้ตอบด้วยอารมณ์ขันหรือความจริงใจจะช่วยลดความตึงเครียด และทำให้ข่าวลือหมดความน่าสนใจลงไปอย่างรวดเร็ว
ตัวอย่าง (กรณีข่าวลือไม่จริง):
มีข่าวลือว่าคุณได้เลื่อนตำแหน่งเพราะสนิทกับเจ้านายเป็นพิเศษ คุณอาจตอบกลับแบบติดตลกว่า “โอ๊ย ไม่ใช่แค่สนิทนะ เราแพลนจะซื้อเกาะส่วนตัวหุ้นกับบอสอาทิตย์หน้าแล้วเนี่ย!”
ตัวอย่าง (กรณีทำผิดจริง):
“เรื่องที่ตัวเลขในรายงานผิดพลาดเป็นความจริงครับ พอดีผมตรวจทานไม่ถี่ถ้วนเอง ไม่ได้มีเจตนาทุจริตหรือปิดบังอะไรเลย ต้องขออภัยทุกคนด้วยนะครับ”
3. การตัดวงจรด้วยการเปลี่ยนเรื่องสนทนา
แนวคิด:
แสดงจุดยืนให้เห็นว่าคุณและคนรอบข้างไม่ชอบการนินทา เมื่อมีคนเริ่มเปิดประเด็นซุบซิบ ให้เปลี่ยนเรื่องพูดคุยไปเป็นเรื่องอื่น เพื่อสร้างสังคมการทำงานที่ดีและไม่มีการว่าร้ายผู้อื่น
อธิบายเพิ่มเติม:
ข่าวลือและการนินทาจะอยู่ไม่ได้หากไม่มีผู้ฟังหรือผู้ผสมโรง การปฏิเสธที่จะเป็นผู้ฟังและชวนคุยเรื่องอื่น ถือเป็นการตัดวงจรการนินทาที่ราบรื่นและรักษาน้ำใจได้ดีที่สุด
ตัวอย่างการนำไปใช้:
เมื่อมีคนเดินมาพูดว่า “นี่ๆ รู้เรื่องของแผนกบัญชีคนนั้นไหม…” ให้คุณยิ้มแล้วตอบกลับไปว่า “ยังไม่รู้เลยครับ เออ ว่าแต่พูดถึงเรื่องบัญชี รบกวนสอบถามหน่อยครับว่าเรื่องเบิกงบไปถึงไหนแล้ว พอดีผมกำลังตามเรื่องนี้อยู่เลย”
4. ลดอีโก้และเข้าหาต้นตอด้วยความจริงใจ
แนวคิด:
ลดศักดิ์ศรีของตัวเองลง แล้วเข้าไปพูดคุยกับคนที่นินทาเราโดยตรง เพื่อแสดงให้เห็นถึงความประพฤติที่ดี ความตั้งใจในการทำงานเพื่อองค์กร และอธิบายว่าสิ่งที่เกิดขึ้นเป็นความผิดพลาดที่ไม่ได้ตั้งใจ
อธิบายเพิ่มเติม:
หลายครั้งการนินทาเกิดจากอคติหรือความเข้าใจผิด การกล้าเผชิญหน้าด้วยท่าทีที่เป็นมืออาชีพและเปิดใจรับฟัง จะช่วยทลายกำแพงอคติ และอาจเปลี่ยนคู่ขัดแย้งให้กลายมาเป็นคนที่เข้าใจเรามากขึ้นได้
ตัวอย่างการนำไปใช้:
แทนที่จะหลบหน้าหรือตอบโต้ คุณอาจเข้าไปหาคนที่นินทาแล้วพูดว่า “ผมทราบมาว่าคุณบีมีความกังวลเรื่องวิธีการทำงานของผม ผมเลยอยากมาขอคำแนะนำโดยตรงครับว่าผมควรปรับปรุงตรงไหนบ้าง เพื่อให้งานของทีมเราออกมาดีที่สุด”
Facebook
Facebook
X
Twitter
LINE
Line
Teacher Nu
AI (Artificial Intelligence) ดีจริงหรือ?
การดึงลูกค้ากลับมาใช้บริการใหม่
ค้นหา
ค้นหา
นายอนุวัฒน์ พานิพัด ได้รับรางวัล “คุรุชน คนคุณธรรม” ระดับ ดีเยี่ยม ประเภทผู้บริหาร โครงการโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. ระดับเขตพื้นที่การศึกษา ประจำปี พ.ศ. ๒๕๖๙
มารยาททางสังคม
เทคนิคการพัฒนากิริยาท่าทาง
เทคนิคการพัฒนารูปลักษณ์
เทคนิคการพัฒนาการแต่งกาย
เนื้อหา
รอบรู้
Apps for Education
Google Apps for Education
การเขียนโปรแกรมเบื้องต้น
โจทย์ปัญหาภาษาคอมพิวเตอร์
คอมพิวเตอร์เบื้องต้น ม.1
Graphic Design
สนุกกับ SketchUp
สนุกกับ SCRATCH
การพัฒนาเว็บไซต์ Web Development
การพัฒนาเกม Construct 2
เลขฐาน Base Number
เทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ) ม.2
เทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ) ม.3
เทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ) ม.4
เทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ) ม.5
เทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ) ม.6
Microcontroller Arduino
การผลิตภาพยนตร์
วันละ 1 ชั่วโมงกับ Python
Facebook
Invalid OAuth access token - Cannot parse access token
Anuwat Panipat
Software Engineer
หน้านี้ถูกดู 0 ครั้งแล้ว
Post
Page
Downloads
1. การเปิดโปงต้นตอเพื่อหยุดยั้งพฤติกรรม
2. พลิกวิกฤตด้วยการยอมรับและพูดให้เกินจริง
3. การตัดวงจรด้วยการเปลี่ยนเรื่องสนทนา
4. ลดอีโก้และเข้าหาต้นตอด้วยความจริงใจ
Teacher Nu