ศึกษาหลักการของแนวคิดเชิงคำนวณ การแยกส่วนประกอบและการย่อยปัญหา การหารูปแบบการคิดเชิงนามธรรม ตัวอย่างและประโยชน์ของแนวคิดเชิงคำนวณเพื่อแก้ปัญหาในชีวิตประจำวันประยุกต์ใช้แนวคิดเชิงคำนวณในการออกแบบขั้นตอนวิธีสำหรับแก้ปัญหา การแก้ปัญหาด้วยคอมพิวเตอร์ การระบุข้อมูลเข้า ข้อมูลออก และเงื่อนไขของปัญหา การออกแบบขั้นตอนวิธี การทำซ้ำการจัดเรียงและค้นหาข้อมูล ตัวอย่างการออกแบบขั้นตอนวิธีเพื่อแก้ปัญหาด้วยคอมพิวเตอร์ การศึกษาตัวอย่างโครงงานทางเทคโนโลยีสารสนเทศ การกำหนดปัญหา ศึกษา วางแผน ดำเนินงาน สรุปผลและเผยแพร่ ในการพัฒนาโครงงานที่มีการบูรณาการร่วมกับวิชาอื่นและเชื่อมโยงกับชีวิตจริง
ว.4.2 เทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ)
ประยุกต์ใช้แนวคิดเชิงคำนวณในการพัฒนาโครงงานที่มีการบูรณาการกับวิชาอื่นอย่างสร้างสรรค์ และเชื่อมโยงกับชีวิตจริง
รวมทั้งหมด 1 ตัวชี้วัด
วิทยาการคำนวณ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
คำอธิบายรายวิชา
ศึกษาหลักการของแนวคิดเชิงคำนวณ การแยกส่วนประกอบและการย่อยปัญหา การหารูปแบบการคิดเชิงนามธรรม ตัวอย่างและประโยชน์ของแนวคิดเชิงคำนวณเพื่อแก้ปัญหาในชีวิตประจำวันประยุกต์ใช้แนวคิดเชิงคำนวณในการออกแบบขั้นตอนวิธีสำหรับแก้ปัญหา การแก้ปัญหาด้วยคอมพิวเตอร์ การระบุข้อมูลเข้า ข้อมูลออก และเงื่อนไขของปัญหา การออกแบบขั้นตอนวิธี การทำซ้ำการจัดเรียงและค้นหาข้อมูล ตัวอย่างการออกแบบขั้นตอนวิธีเพื่อแก้ปัญหาด้วยคอมพิวเตอร์ การศึกษาตัวอย่างโครงงานทางเทคโนโลยีสารสนเทศ การกำหนดปัญหา ศึกษา วางแผน ดำเนินงาน สรุปผลและเผยแพร่ ในการพัฒนาโครงงานที่มีการบูรณาการร่วมกับวิชาอื่นและเชื่อมโยงกับชีวิตจริง
ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง
ว.4.2 เทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ)
ประยุกต์ใช้แนวคิดเชิงคำนวณในการพัฒนาโครงงานที่มีการบูรณาการกับวิชาอื่นอย่างสร้างสรรค์ และเชื่อมโยงกับชีวิตจริง
รวมทั้งหมด 1 ตัวชี้วัด
บทเรียน
EP.1 แนวคิดเชิงคำนวณ
EP 2 : การแยกส่วนประกอบและการย่อยปัญหา
EP 3 : การหารูปแบบและการคิดเชิงนามธรรม
EP 4 : การแก้ปัญหาด้วยคอมพิวเตอร์
EP 5 : การออกแบบขั้นตอนวิธี
EP 6 : การจัดเรียงข้อมูล
EP 7 : การค้นหาข้อมูล
EP 8 : โครงงานสร้างสรรค์
EP 9 : วางแผนและออกแบบโครงงาน
EP 10 : การพัฒนาโครงงาน
EP 11 : รายงานโครงงาน
EP 12 : Show Time
แบบทดสอบ
กิจกรรมการเรียนรู้
บทที่ 1 แนวคิดเชิงคำนวณ
บทที่ 2 การแก้ปัญหาและขั้นตอนวิธี
บทที่ 3 การพัฒนาโครงงาน